רובנו, לא מפסיקים לחפש מורים פרטיים. אם מישהו רק היה מוצא לנו מורה מתאים.
לא חלום – יש שירות כזה.
ב Scoolers.Online – אנו מאתרים לכם מורים פרטיים מומלצים. לא כל אחד יכול להירשם אצלנו, אלא רק מורה מנוסה ובעל תואר רלוונטי: מתמטיקאים ומהנדסים מלמדים מתמטיקה , פיזיקאים -פיזיקה, בעלי תואר בבלשנות מלמדים לשון ומורות לשפות זרות, מורות את שפת האם שלהן. גם לתרגול יש לנו סטודנטים מצטיינים, במחירים מצוינים.
אנו מראיינים את המורים ואת הממליצים , בודקים את מהות התואר האקדמי שלהם, ובוחרים באלו שהיינו רוצים שילמדו אותנו/את ילדנו!
אנו אוספים פידבקים מהתלמידים והוריהם בקביעות, כך שבהתאם לחוקי האבולוציה – רק הטובים שורדים (ראו המלצות הורים באתר).
זו הסיבה שאין לנו דרוג מורים, פשוט, כולם קבלו המלצות חיוביות
לשימושכם, גם מספר אתרים ללימודים עצמאיים בבית:
http://aleph.weizmann.ac.il/?CategoryID=346
http://www.orianit.edu-negev.gov.il/ronit/cp/homepage/
תחילת קריאה
טיפ ללומדים מתמטיקה מאחת המורות באתר שלנו.
אם הילד שלכם לומד מתמטיקה ללא שמוש במחשבון או אפילו אם מותר לו כבר להשתמש במחשבון – בכל מקרה כדאי ללמד אותו לבדוק את התוצאות בפתרון השאלות.
הסיפור שרץ אצלנו במשפחה הוא על גלית, תלמידה בכתה י"א שלמדה פיזיקה. באחד הימים, המורה עשה בוחן וביקש לחשב את המרחק לירח. גלית הסתבכה בצמצום החזקות והמרחק לירח יצא לה 2000 מטר.
המורה , על אף היותו פיזיקאי, היה אדם עם חוש הומור (יש כאלה
טיפ- איך לזכור כפל של מספרים מכוונים.
בואו נניח שאחד מילדיכם לומד על כפל של מספרים מכוונים, מבלי שהתכוון לכך בכלל. לאלו מבינינו שתוהים למה הכוונה, נזכיר שמדובר על כפל של מספרים חיוביים ושליליים.
העקרון נשמע פשוט: אם שני המספרים בעלי סימן זהה – שניהם חיוביים או שליליים – אז המכפלה שלהם חיובית. אם הסימנים שלהם מנוגדים, המכפלה שלהם לעולם תהיה בעלת סימן שלילי.
עד כמה שזה נשמע פשוט, הילדים מצליחים להסתבך ולא לזכור את הכללים. כאן התפקיד שלכם, ההורים, לעזור.
לפני כל דבר, חשבו רגע מה הילד/ה אוהב. אם הוא טיפוס חברותי, תנו לו דוגמא של שתי חברות: אילת וגילה. אילת וגילה מחליטות ללכת יחד לסרט. אם שתיהן רוצות לראות סרט בתלת מימד או סרט פעולה, יחליטו בקלות לאן ללכת : הן יראו יחד סרט והתוצאה חיובית. אבל אם אחת רוצה לראות סרט בתלת מימד והשניה מתעקשת על סרט פעולה, הן יריבו ולא יראו כלום: התוצאה שלילית.
נניח כעת שהילד מאד אוהב ספורט ומתחבר להגיון. ספרו לו סיפור: יש קבוצת כדורגל ונכנס אליה שחקן טוב: מצב הקבוצה משתפר, התוצאה חיובית. אם השחקן הטוב עוזב את הקבוצה , התוצאה שלילית.
אם לקבוצה הטובה מגיע שחקן רע , התוצאה רעה, שלילית. אבל אם השחקן הרע עוזב את הקבוצה, התוצאה חיובית. וליתר בטחון, הראו לו את הטבלה הבאה:
נכנס לקבוצה (+) יוצא מהקבוצה (-)
שחקן טוב (+) (+) =(+)*(+) (-) =(-)*(+)
שחקן רע (-) (-) =(+) *(-) (+)=(-)* (-)
הנה כמה דרכים שונות לעזור לילד לזכור סימני כפל של מספרים מכוונים. וזכרו: הכוונה שלנו היתה טובה .
ואל תגידו שהדרך לגיהינום רצופה בכוונות טובות – לא ברור אם בגיהינום לומדים חשבון...
טיפ באדיבותה של ברכה א., מורה להוראה מתקנת.
התלמידים נכנסים לתקופת הבחינות של סוף השנה.
אם יש מבחנים שבהם הם נדרשים לקרוא טקסט ואחר כך לענות על שאלות, הטיפ הוא: קודם לקרוא את השאלות ורק אחר כך את הטקסט.
כך התלמיד יידע מראש מה הפרטים שאליהם יש לשים לב ולזכור, כדי לענות נכון על השאלות.
זה גם יחסוך זמן וגם ישפר את הציון.
בהצלחה!
טיפ ללומדים מתמטיקה מאחת המורות באתר שלנו.
אם הילד שלכם לומד מתמטיקה ללא שמוש במחשבון או אפילו אם מותר לו כבר להשתמש במחשבון – בכל מקרה כדאי ללמד אותו לבדוק את התוצאות בפתרון השאלות.
הסיפור שרץ אצלנו במשפחה הוא על גלית, תלמידה בכתה י"א שלמדה פיזיקה. באחד הימים, המורה עשה בוחן וביקש לחשב את המרחק לירח. גלית הסתבכה בצמצום החזקות והמרחק לירח יצא לה 2000 מטר.
המורה , על אף היותו פיזיקאי, היה אדם עם חוש הומור (יש כאלה
אם הבעיה קשה לפתרון:
1. קרא אותה בעיון פעם נוספת.
2. חשוב מה הנתון שבשאלה שעדיין לא השתמשת בו.
3. לעיתים הנתון מוסתר בניסוח, לדוגמא :
כתוב בשאלון– "משולש ישר זוית" ולא, כמו שאולי רגילים: זוית ABC=90> מעלות.
או שמספרים על חוצה זווית ולא אומרים במפורש ᵦ1=<ᵦ2 >
בהצלחה
מיועד למי שרוצה ללמוד ספרדית... טיפ מדולצ'ה, המורה הפרטית לספרדית (וגם מורה פרטית לאנגלית) , שמוכנה לתת שיעור נסיון בחינם :)
The verb "gustar"
beautiful song Manu Chao "Me gustas tu"
This happy and nice song talks about the verb "gustar"
Listen to it, Learn and enjoy!
Another thing... Bingo in Spanish is called "Loteria"
You want to try it? I invite you to try a full free hour of Spanish with me.
טיפ ממורה למתמטיקה, שבילה שעות רבות כמורה פרטי לנכדיו על מנת ללמד את לוח הכפל.
לוח הכפל בצורה מתומצתת, למי שצריך ללמוד בעל פה
במקום ללמוד 100 אופציות כך צריך לשנן הרבה פחות. נראה הרבה פחות מפחיד לילדים :)
ישנם הרבה תלמידים, שממש לא אוהבים מתמטיקה. במקרים רבים הבעיה נובעת ממורה לא טוב שהיה בכיתה, חוסר עידוד מצד המערכת, אי תמיכה של ההורים, או סתם רצון לעשות דברים אחרים במקום.
מסתבר שיש דרכים להתמודד עם החרדה ממתמטיקה, פרט למורה טוב (שזה מתכון די בטוח בשילוב עם תלמיד שרוצה ללמוד :))
מאמר מענין ממכון ויצמן על ההתמודדות של תלמידים עם חרדה ממתמטיקה...
כשמגיעים בתרגיל ל"מבוי סתום" חשוב לנסות "לעזוב" אותו קצת, לתת לראש להתאוורר, לעבור לתרגיל אחר ורק לאחר מכן לחזור לאותו תרגיל מסובך. אנחנו אולי לא מרגישים את זה, אבל כשאנחנו עוברים למשהו אחר המוח שלנו עובד במקביל על התרגיל שנתקענו בו ומנסה לפענח אותו "מאחורי הקלעים". כשנחזור אחר כך לתרגיל, לרוב נראה שפתאום גילינו דרך חדשה ורעננה לפיתרון, מן פתח וצוהר לאותו מבוי סתום, רעיון שלא ראינו קודם לכן.
כדי לזכור משהו ביעילות, כמו נוסחה, חשוב לנסות לחפש קשרים הגיוניים ולוגיים בתוך הנוסחה ולקשר אותם למשהו מוכר מחיי היומיום שלנו.
ניתן גם לתלות פתקים עם הנוסחה בכל מיני מקומות בחדר/בבית שאנחנו רואים הרבה, כך שניתקל בנוסחה לעתים קרובות והיא תהפוך למשהו יותר מוכר וידידותי.
יש למי מכם או מהחברים שלכם ילד/ה בי"א או ילד שניגש לבגרות חורף בלשון?
אחד המורים ללשון באתר מלמד את כל החומר לבגרות (תחביר) בשש שעות!!
אם אתם מכירים נער/ה שביעיסט/ית שרוצה שיעור לשון (לבגרות) בחינם ע"י מורה מצוין הפנו אותם אלינו.
רלבנטי לאזור תא רבתי,רמת גן גבעתיים, בקעת אונו, הרצליה רמה"ש.
גוף הנזרק מעלה מגיע לגובהו המכסימלי במהירות 0
וההיפך כשמהירותו מתאפסת הוא מגיע לגובהו המכסימלי
גוף הנזרק מעלה במהירות מסויימת יחזור אל הזורק באותה המהירות
אבל בכוון מנוגד
לתושבי נס ציונה והסביבה-לתלמידי י"א י"ב!
תלמידי י"א - י"ב!
למדתם דקדוק, אוצר מילים - אבל לא יודעים לנהל שיחה באנגלית?
בתחילת אוקטובר תיפתח קבוצת שיחה באנגלית בנס ציונה . מורה ילידת לונדון דוברת אנגלית שפת אם.
המפגשים יערכו כשעה ויתקיימו פעם בשבוע בימי שני בשעה 19.00 בבית המורה בלב המושבה, נס ציונה.
לפרטים נוספים והרשמה נא ליצור קשר
info@scoolers.online או בצור קשר באתר